Alfabetização e poesias

Os poemas servem para divertir, emocionar, fazer pensar. Geralmente têm rimas e apresentam diferentes diagramações. São textos com autoria, isto é, geralmente sabemos quem os fez. Eles são textos da cultura oral apropriados para se trabalhar a aquisição da base alfabética e ortográfica; por serem de fácil memorização, geram atividades que favorecem a percepção de que é preciso corresponder ao falado ao escrito, além de brincar com o som, a forma gráfica e o significado das palavras.

Nome do programa: Poesia e Rima
Áreas do conhecimento: Linguagem oral e escrita; sensibilização para textos poéticos.

O trabalho teve inicio com um momento de leitura dos alunos e para os alunos, onde puderam ter contato com diversos livros de poesia. Em seguida, questionamos se identificaram qual foi o gênero de leitura do dia e o que a identifica e diferencia de outros gêneros literários. Em outro momento, ler poesias com rimas e sem rimas para que possam identificar a diferença; pedir também que identifiquem as palavras que rimam na poesia, que deve ser escrita no quadro ou em uma cartolina e também distribuir uma cópia para os alunos para acompanharem a leitura e marcação das rimas.

Em outro momento, pedimos que os alunos escolham suas poesias prediletas para copiarem em uma folha para podermos montar um varal poético na sala de aula, que será utilizado nos momentos dedicados à leitura. Nesse dia cada aluno poderá escolher a poesia de sua preferência para fazer leitura para todos, bem como ilustrá-la, se quiser.

Considero extremamente importante o trabalho com literatura em salas de alfabetização, pois colaboram para desenvolver a sensibilidade para o gênero e contribui para o processo de compreensão do uso social da língua, além de ser proporcionar momentos lúdicos em sala de aula, muito apreciado pelos alunos. Esse trabalho estimula a criatividade para a produção inicial de textos com rimas.

Aqui estão as poesias

Conjunto de vinte e uma poesias da Coleção Dó, Ré, Mi, Fá que versa sobre diversos assuntos contados através de rimas e analogias bastante divertidas de Teresa Noronha.

Outra sugestão de rimas é de Ana Maria Machado e ClaudiusO rato faminto aprontou a maior confusão! Roeu tudo que encontrou pela frente, até a roupa do rei de Roma. O rei raivoso ficou rouco de tanto gritar, mas ninguém pegou o rato roedor. Ouça mais essa divertida história e descubra como o rato resolveu sua fome.

Ouça: